105年度到校輔導:寫作教學公開課

澎湖縣國教輔導團105年度到校輔導紀錄表

服務對象: 
白沙鄉鳥嶼國小
領域別: 
國小國語領域
到校輔導時間: 
2016-11-18 週五
出席人員: 
王文瑞、呂蒨娥
輔導方式: 
教學示例
學校狀況: 
該領域專長教師: 4 人 非領域專長教師:7 人
學校特色: 

海洋小學

提供相關問題解決策略: 

1.說故事引起動機。
2.人物描寫方法介紹。
3.學生利用提示卡上特色,猜人物,進行學習遷移。
4.提問->故事的重點,發表->結構圖組織在黑板。
5.利用分類進行作文創作,四主題擇三。兩人一組討論,利用小白板將人物特色分類組織成結構圖讓現場老師猜小朋友將小白板拿上台,進行口頭分享。
6.利用結構圖寫作。

課程與教學相關問題描述: 

1.寫作的教學法
2.批改作文的策略

到校輔導內容重點: 

寫作教學示範教學

提供改善學生學習成效之教師教學方案: 

1.趣味化寫作教學
2.由簡單到難
3.兩校作文本交流,作文本批改要訣

意見反映: 
1.完成評語後,再找學生單獨指導說明。 2.搭配閱讀活動
到校輔導成果照片: