資訊融入藝術與人文領域-太鼓達人在視覺藝術教學之應用

資訊融入藝術與人文領域-太鼓達人在視覺藝術教學之應用

成果報告類型: 
全縣研習
隸屬領域: 
國中小資訊議題
辦理學校: 
馬公市文澳國小
參與對象: 
全縣國小教師
辦理日期: 
2016-06-08
參加人次: 
38
執行成效說明: 

利用行動載具太鼓達人APP,與電腦版太鼓達人軟體融入藝文領域之節奏教學,激發學生的學習興趣。

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