補救教學與多元評量介紹

補救教學與多元評量介紹

成果報告類型: 
全縣研習
隸屬領域: 
國中數學領域
辦理學校: 
縣立馬公國中
參與對象: 
教師
辦理日期: 
2015-06-13
參加人次: 
26
執行成效說明: 

(一)增進輔導員專業知能、提昇輔導員輔導效能。
(二) 透過實務經驗分享,精進教師教學能力,並進而提昇學生數學學習
興趣,暨教師補救教學與多元評量能力。

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