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澎湖縣107年度上半年十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫 本12年課綱素養導向拼音教學工作坊

澎湖縣107年度上半年十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫 本12年課綱素養導向拼音教學工作坊

成果報告類型: 
全縣研習
隸屬領域: 
國小本土語領域
辦理學校: 
七美鄉雙湖國小
參與對象: 
中興、文澳、馬公國小之教師
辦理日期: 
2018-04-18 to 2018-06-27
2018-05-16
2018-06-06
參加人次: 
27
執行成效說明: 

(一)協助教師對於本縣自編教材之內涵、熟練教材拼音教學,進而達成有效教學為目的。
(二)透過閩南語拼音教學演練與討論,共備共學,提昇教師閩南語拼音教學法的能力。
(三)加強現職教師認識閩南語的語言拼音特色,提升多元評量設計的能力。

改進策略: 

(一)以回饋問卷探究參加研習教師對拼音教學內涵之了解。

(二)透過拼音教學的分析與研討,善用教師回饋單,了解教師教學能力提昇程度。

(三)透過多元評量設計之分享與省思,了解教師對有效評量與有效教學之基本素養水平。

建議事項: 

(一)輔導團應重新評估分區週三的效益

(二)參加本研習都非本土語教師,如何將支援教師納入研習中,應要審慎評估