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澎湖縣國教輔導團107年度國小本土語領域-西嶼鄉合橫國小到校輔導

澎湖縣國教輔導團107年度到校輔導紀錄表

服務對象: 
西嶼鄉合橫國小
領域別: 
國小本土語領域
到校輔導時間: 
2018-06-21 四
出席人員: 
歐德孝校長,王雅嫺主任,合橫國小校長暨教師6人
輔導方式: 
專題講座
綜合座談
對話溝通
學校狀況: 
該領域專長教師:0 人 非領域專長教師:6 人
學校特色: 

學校位處澎湖縣西嶼鄉合界、后螺、橫礁三社區間,與聞名中外的澎湖跨海大橋為鄰,依藍天碧海而建,夏季時環境十分清幽。惟每年十月後,強勁的東北季風一來,每每風沙滾滾,且學校圍牆外即為著名的澎湖『吼門水道』,強風夾著浪鬚,常如細雨紛飛,形成特殊的景象。
       學區家長都以捕魚、做工及兼作農耕維生,民風十分淳樸。近年受漁業不景氣之影響,人口外流嚴重。目前僅有學生六班,共四十五人。是典型的偏遠小班小型學校。
       學校校舍於九十三年重建完成,嶄新建築與相鄰蔚藍大海連成一氣,海天一色美不勝收,是遊經大橋進入到西嶼鄉後,美麗而明顯的地標。
然而澎湖的冬天對我們卻是另一項考驗,但在校長與一群有企圖心有服務熱誠的老師努力下,我們只有一個願望,讓合橫的明天,比今天更好。

合橫理想

稟承優良傳統外,為因應教育新浪潮及社會變遷與學校現況,將以資訊、語文(含英語教學)、藝文、鄉土為本校發展重點。並透過精心安排的多元化活動,豐富學習內容,以培養學生更廣泛的興趣。適應二十一世紀的新生活

合橫信念   

在於培養品德好會讀書又會玩的合橫孩子

提供相關問題解決策略: 

由於學校近期缺乏合格認證本土教師,於是透過輔導團團員認證經驗的分享,期待能引起學校教師共鳴,共同為本土語共同努力。

課程與教學相關問題描述: 

本次輔導為鼓勵現場教師積極參與認證

到校輔導內容重點: 

 

1.閱讀文章

非常推薦真平台語網

http://www.jen-pin.com.tw/doc/2017062213580270

內有全國語文競賽朗讀檔

會先自己念一次,錄音起來

再聽正確音檔,來檢視自己哪裡念錯

有鑑於我的口說很爛,錄音是為了讓自己可以全程用台語把文章念完

同時,閱讀文章的好處是,可以增強書寫的程度。

時時刻刻上臺灣閩南語常用詞辭典查詢你不會的字

http://twblg.dict.edu.tw/holodict_new/index.html

2.自學資源

教育部電子報,裡面有大量文章~看都看不完

http://epaper.edu.tw/learning.aspx?classify_sn=6

 

提供改善學生學習成效之教師教學方案: 

本次輔導重點在鼓勵教師參與閩南語認證考試

意見反映: 
1.輔導團能提供適當考試教材 2.協助該校訓練閩南語的演說
到校輔導成果照片: