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澎湖縣國教輔導團107年度國小國語領域-望安鄉望安國小到校輔導

澎湖縣國教輔導團107年度到校輔導紀錄表

服務對象: 
望安鄉望安國小
領域別: 
國小國語領域
到校輔導時間: 
2018-05-09 三
出席人員: 
王文瑞校長、許淑莞輔導員、洪鳳禧輔導員
輔導方式: 
專題講座
學校狀況: 
該領域專長教師:3人 非領域專長教師:9人
學校特色: 

本校教師編制10人,1名員額外加教師以及1名邊餘缺教師,共12位教師。但由於地處偏遠,教師流動率高,本校僅有3位教師具備該領域專長。

提供相關問題解決策略: 

提供教師十二年國教國語文課綱之概念,同時藉由實例以及實施之國語文核心素養教學方案,給予教師108課綱國語文教學因應策略。

課程與教學相關問題描述: 

一、學生學習動機不高

二、如何設定教學目標,並引導學生進行有效的學習,達到學習成效

三、班級經營模式及策略使用

四、十二年國民基本教育國語文領域內涵及教學策略

到校輔導內容重點: 

一、十二年國教總綱及國語文課程綱要剖析

         由王文瑞校長主講,針對108課綱內涵進行講解,同時針對國語文核心素養融入教學之策略及其教學方式。

二、素養導向教學方案

         由許淑菀輔導員主講,分享如何以素養導向為出發點,進行國語文教學及課程設計,同時分享其國語文教學策略及設計歷程。

提供改善學生學習成效之教師教學方案: 

許淑莞輔導員分享她如何將108課綱中之「素養」融入國語文領域教學策略,提升學生學習動機以及各方面學習成效之歷程。使本校教師對於國語文教學有更進一步層次的思考範疇。

意見反映: 
藉由本場次之到校輔導,除了使本校教師對於十二年國民基本教育中總體課程綱要有更進一步之了解,也提供教師因應108課綱之教學策略以及課程設計。希望往後還有機會邀請國語文領域輔導團到校進行進一步的國語文教學分享。
到校輔導成果照片: