有效教學實務探討與分享

有效教學實務探討與分享

成果報告類型: 
團員增能
隸屬領域: 
國中數學領域
辦理學校: 
縣立馬公國中
參與對象: 
國中小數學領域輔導團員 國中小有興趣教師
辦理日期: 
2016-10-29
參加人次: 
11
執行成效說明: 

(一)促進教師數學素養能力。
(二) 教師運用適當引導過程,成功引發、促進與維持學生學習,達到預期的學習結果的歷程。

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