數學評量標準實務探討與分享

數學評量標準實務探討與分享

成果報告類型: 
團員增能
隸屬領域: 
國中數學領域
辦理學校: 
縣立馬公國中
參與對象: 
國中小數學領域輔導團員 國中數學領域教師 國中小有興趣教師
辦理日期: 
2016-06-19
參加人次: 
11
執行成效說明: 

促進教師數學素養能力,對數學學習領域評量標準進行說明,包括其設計理念、評量標準的介紹與轉化,以及實際評量的作業示例等,以作為未來評量回饋教學之參考。