國中社會學習領域多元評量讀書會工作坊

國中社會學習領域多元評量讀書會工作坊

成果報告類型: 
全縣研習
隸屬領域: 
國中社會領域
辦理學校: 
縣立湖西國中
參與對象: 
本縣國中、小各校有興趣之社會領域教師、各校社會領域召集人。
辦理日期: 
2016-06-25
參加人次: 
23
執行成效說明: 

1. 參與人數約23人。
2. 活動前已將《心念》給予夥伴,所以夥伴多數可分享個人心得。
3. 活動規劃多元,影片引導、心情溫度計、說謝謝、心得分享,最後再由夥伴進行討論書籍的解構再建構,發表各組的看法,可得到許多不同想法。

改進策略: 

1. 少數夥伴當日才拿到《心念》,較無法進行討論。
2. 透過社群的連結,可建立社會科研習群組,增加彼此交流連繫。

建議事項: 

讀書會可提早報名,活動前就發書到各參加老師學校。